最新八年级

  • new 北师版八年级语文上册教案 2018-02-12

    北师版八年级语文上册教案 教学目标 1.使学生在游戏中认识左和右,体会左、右的相对性.能正确、迅速地辨别左和右. 2.不断在实践活动中充分体验,巩固练...

  • new 《背影》教案 2018-02-06

    【教学目标】 1、知识与能力 ⑴查注册送体验金68掌握生字、生词。 ⑵掌握作家作品的简单情况。 ⑶掌握本文以背影为线索,以时间、空间为顺序记事写人的结构特点。 (...

  • new 《背影》的教案 2018-02-06

    《背影》的教案 教学目标: 1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法,语文教案-《背影》的教案。 2.学习本文记叙事...

  • new 语文背影教案精选 2018-02-06

    《背影》教案 一、 教学目标 1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征,表情达意的写法,语文教案-《背影》教案。 2、理解一些语句的含义,体会朴实的语言...

  • new 《背影》教案参考 2018-02-06

    方案一 教学目标:学习本文选取动人情景,生动描写人物。以情感人的方法,练习恰当选材并通过描写外貌、行动、心理等描写人物。 教学时数:3课时。 教学...

  • new 《背影》课程教案 2018-02-05

    背影 教学目标: 知识与技能:学习用截取法,构建文章,明确文章的线索,体会父子情深,品味朴实、饱含深情的语言,从而提高学生品味语言的能力和从写作中...

  • new 《背影》精品教案 2018-02-05

    【学习目标】: 1、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的 特点。 2、通过关键词语,句子表达特殊感情。 3、领会本文所表现的父子之...

  • new 关于《背影》的教案设计参考模版 2018-02-05

    教学设想: 本课是名家名篇,主要围绕特定环境中背影的描写,来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式,实施探究性学...

  • new 背影教案设计 2018-02-05

    教学目标 1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。 2、理解关键语句的含义。 3、体会中心与段落层次的关系。 4、通过学习课文引导学生观察父...

  • new 背影的教案 2018-02-05

    教学目标 1.帮助学生养成默读习惯,提高默读速度 2.理解文章中父亲的四次“背影” 3.感受父爱的伟大 教学重点 1.望父买橘 2.情境教学 一、导入 本文作者...

  • new 《背影》教案设计范例 2018-02-05

    教学重点: 1、父子情深 主题 2、朴实的饱 含深情的语言 3、摄取闪光的选材构思方法 教学过程: 一、导入: 同学们,当有人请你给他照张相时,你是摄他的正面...

  • new 背影参考教案 2018-02-05

    背 影 ●教学目标 体会作者的思想感情,获得人生的启示。 学习描写人物的方法,体会语言的特点。 珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,培养中华民族传统美德...

  • new 关于《背影》的教案 2018-02-05

    《背影》 【教学目标】 知识目标 1.准确认读课文下注词语,并掌握它们的意思。 2.理解关键词语在表达感情方面所起的作用,体味并准确理解所表达的父子深...

  • new 精选《背影》教案 2018-02-05

    教学目标 1.有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的人间至情。 2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 3.珍爱亲情,增进与父母的沟通...

  • new 关于《背影》教案大全 2018-02-05

    教学目标 1.有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的人间至情。 2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 3.珍爱亲情,增进与父母的沟通...

  • new 《背影》优秀教案 2018-02-05

    教学目标 1.帮助学生养成默读习惯,提高默读速度 2.理解文章中父亲的四次“背影” 3.感受父爱的伟大 教学重点 1.望父买橘 2.情境教学 一、导入 好,我们...

  • new 《背影》教案范本 2018-02-05

    一、导入新课 一见到大家精神的样子,我就感到非常高兴!我对大家有着非常好的印象,我非常高兴有这样一个机会跟大家一起学习,愿我们今天的学习合作愉快!...

  • new 《背影》教案示例 2018-02-05

    教学目标: 1·掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。 2·感受文章所表达的父子情。 3·学习本文平实的语言和传神的细节描写。 教学重难点: 理解文章...