登录 注册

一年级语文春姐姐课文教案

时间:2018-04-09 编辑:燕玲 手机版

  一、认字

  1.读《春姐姐》这首儿歌。先让学生利用已有的识字基础自己试着读一读,把自己认识的字画下来,给同学们读一读,在培养学生自学习惯的同时,使他们享受到自学成功的快乐,保护他们独立识字的积极性。在此基础上,教师和同学们一起听唱儿歌,并把儿歌读通顺,边读边启发学生想一想儿歌所描述的情景,想一想文中的两个“亲亲”究竟是什么意思,并试着想像“亲亲坡上草,坡上一片绿”、“亲亲小河水,鱼儿唱歌曲”是怎样的一幅画面。最后让学生有感情地朗读,并背诵下来。

  2.在读儿歌的基础上,认识四个字。

  二、学习韵母ü

  1.可以让学生观察“去、绿、曲”三个字的拼音,告诉学生“去”和“曲”的拼音中声母去q后面也是ü,只是ü碰到声母j、q、x后,上面的两点要去掉。然后让学生反复慢读这几个字,体会ü的读音。借助小鱼吐泡图或让学生自己想办法记忆ü的字形。最后借助“鱼”的读音让学生读准这个字母的读音。

  2.继续练习四声。先读带声调的韵母ü,体会四个声调的变化,再让学生读读儿歌中带有此韵母的字,体会其声调,并说出它是几声。

  3.巩固记忆字形。

  4.写韵母。“ü”占中格,两点最后写,写在上格靠近第二条线的地方,四笔写成。让学生掌握正确的写字姿势,养成良好的书写习惯。

  三、学习整体认读音节yu

  1.让学生观察yu,借助“鱼”这个字掌握yu的读音,并告诉学生yu是整体认读音节,它的读音和韵母ü相同,只是比ü稍长。然后让学生观察yu,说说准备怎样记住它。强调yu中的ü实际是ü,yu由声母y和韵母ü共同组成,ü上的两点要省略。

  2.练习四声。出示带声调的音节yu,让学生反复读,体会四声中声调的变化。

  3.巩固记忆字形。

[一年级语文春姐姐课文教案]相关文章: