最新三年级上册

  • new 人教版《不懂就要问》教案 2017-10-11

    由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造...

  • new 人教版《饮湖上初晴后雨》教学设计 2017-10-11

    《饮湖上初晴后雨》这首诗歌的教学,要在诗境与文章外显的语境之间找到巧妙的融通点。下面是小编整理的该课文教学设计,一起看看吧! 【教学目标】: 1、有...

  • new 人教版三年级上册《师生情》教案设计 2017-10-10

    导语:教案是老师教学过程中的得力助手,在教学过程中充当很重要的地位,能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版三年级上册《师生情》教...

  • new 三年级上册人教版《奇怪的大石头》教案 2017-10-10

    学习《奇怪的大石头》课文,体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质,并学习这种品质。下面是小编分享的三年级上册人教版《奇怪的大石头》教...

  • new 《不懂就要问》优秀教案设计 2017-10-10

    很多老师都会提前做好教学设计,这样能够更好地开展教学,以下是小编整理的《不懂就要问》教案设计,欢迎参考! 教学要求 1、理解课文内容,了解孙中山对待...

  • new 课文《灰雀》教学实录 2017-10-10

    《灰雀》讲述的是列宁,灰雀和一个孩子之间的故事。小编整理了课文《灰雀》教学实录,欢迎欣赏与借鉴。 一、教学内容 《灰雀》是人教版六年制小语第5册的...

  • new 人教版三年级语文上册《金色的草地》教学设计 2017-10-10

    《金色的草地》是人教版三年级语文上册的一篇课文。你知道怎样做人教版三年级语文上册《金色的草地》教学设计吗?下面是小编为大家带来的人教版三年级语...

  • new 《我的弟弟“小萝卜头”》教学设计 2017-10-09

    一、审题质疑,交流资料。 1、教师板书《我的弟弟“小萝卜头”》,看到这个题目你想知道些什么? (我的弟弟是谁?他为什么叫“小萝卜头”?文中写了他什么事...

  • new 《饮湖上初晴后雨》教学设计 2017-10-09

    《饮湖上初晴后雨》这首诗是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之一,下面是小编整理的该课文教学设计,一起看看吧! 教学目标: 1. 让学生理解本诗的...

  • new 三年级上册人教版《小摄影师》教案 2017-10-09

    《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没带胶卷未能照成的故事。下面是小编分享的三年级上册人教版《小摄影师》教案,欢...

  • new 《不懂就要问》教学教案 2017-10-09

    教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面是小编整理的《不懂...

  • new 三年级上册《古诗两首》教学设计 2017-10-09

    古诗两首 教材分析 本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。南宋诗人叶绍的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由...

  • new 人教版三年级上册《我们的民族小学》说课稿 2017-10-08

    《我们的民族小学》是人教版小学语文三年级上册第一单元第一课。下面给大家整理了人教版三年级上册《我们的民族小学》说课稿,欢迎阅读! 【说教材】 课文...

  • new 《大海的歌》教学设计 2017-10-08

    一、关键词引入。 1、同学们,你们喜欢大海吗?我们一起来看大海。 2、学生初读课文。 3、教师配乐朗读课文。 4、听了老师的朗读,请你谈谈大海给你留下什么...

  • new 人教新课标第五册《不懂就要问》教案 2017-10-08

    很多老师都会提前做好教学设计,这样能够更好地开展教学,以下是小编整理的人教新课标三上:《不懂就要问》教案,欢迎参考! 教学目标: 1、理解课文内容,...

  • new 人教版三年级上册语文教学计划 2017-10-08

    做好每一个教学计划对老师来说有着重要的意义。下面是小编收集整理的人教版三年级上册语文教学计划以供大家学习。 人教版 三年级上册语文教学计划(一) 新的...

  • new 三年级上册人教版《灰雀》教案 2017-10-08

    阅读《灰雀》这篇课文,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。下面是小编分享的三年级上册人教版《灰雀》教案,欢迎大家阅读! 教学目...

  • new 人教版三年级上《灰雀》教案 2017-10-08

    教学目标 1.会认5个生字,会写12个生字。正确摘抄描写灰雀的句子。 2.分角色有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。 3.通过人物的对话描写,体会人物的...