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八年级语文第三单元测试题

时间:2017-12-28 编辑:丽珍 手机版

  1.下列词语中红色的字读音全都正确的一组是:(2分)

  A.仄仄(zè) 打量(liàng)

  蹊跷(qīqiāo) 故弄玄(xuán)虚

  B.挪(nuó)动 迷茫(máng)

  朦胧(ménglóng) 感慨(kǎi)良深

  C.嫣(yān)红 殷(yīn)切

  托付(fù) 风烛残(cǎn)年

  D.匀称(chèng) 种籽(zǐ)

  仿佛(fǎngfú) 不(bù)约而同

  2.下列各组词语没有错别字的一组是:(2分)

  A.布帘 扣门 血痕 发髻

  B.凳子 红署 卵石 山坳

  C.一株 枫树 草坪 篱笆

  D.玛瑙 桔瓣 国藉 圆圈

  3.下列各词词义或红色字的意义,解释完全正确的一项是:(2分)

  ①光景:在《小桔灯》中表示对年龄的估计,一般放在年龄的后面。

  ②仄仄:在《小桔灯》中是狭窄、倾斜的意思。

  ③斑斑:形容斑点很多。

  ④无聊:在《小桔灯》中表示行动没有意义而使人讨厌。

  ⑤惊异:惊奇诧异。

  异:奇异。

  ⑥故弄玄虚:故意玩弄叫人搞不清的那一套。

  玄虚:指让人不可捉摸的东西。

  ⑦风烛残年:比喻人已到了老年,寿命不长了。

  残:剩余。

  ⑧成家立业:指人建立家庭,并经营、成就某种事业。

  业:指重大的成就。

  ⑨游子:离家在外或久居外乡的人。

  子:专指有学问的男人。

  A.①②③ B.④⑤⑥ C.⑦⑧⑨ D.①⑤⑨

  4.用横线“──”标出各句中的形容词。(2分)

  ①我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样……我只好推开门,当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!

  ②炉火的微光渐渐地暗了下去,外面变黑了。我站起来要走,她拉住我,一面极其敏捷地……又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来,递给我说:“天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!”

  5.把下列常用形容词分别填入下表。(3分)

  高 低 光明 清洁 旺盛 自大 朴素

  宽 窄 黑暗 肮脏 成熟 冒失 小气

  6.下列各句空格[ ]处的正确标点是:(2分)

  ①她笑着说:“红薯稀饭[ ]我们的年夜饭。”

  ②何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!他们明天就要永远离开这个地方了。

  ③窗外又传来普鲁士兵的号声[ ]他们已经收操了。

  ④中间挂着一块扁道[ ]三味书屋。

  ⑤总而言之[ ]我将不能常到百草园了。

  A.①, ②── ③, ④: ⑤──

  B.①── ②── ③── ④: ⑤:

  C.①── ②…… ③── ④: ⑤:

  D.①, ②…… ③, ④── ⑤──

  7.下列各句中使用了比喻手法的一个句子是:(2分)

  A.他把那几颗枣核托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。

  B.睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

  C.她送我到门外,我不知道说什么好,她又像安慰我似的说:“不久,我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”

  D.她极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小桔碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着。

  8.下列文学常识有误的一项是:(2分) [ ]

  A.冰心,1900年生,原名谢婉莹,女作家。她的主要作品收在冰心选集》里。

  B.课文《小桔灯》选自冰心的散文集《小桔灯》,有改动。桔,“橘”字的简化字。

  C.萧乾,1910年生,作家、翻译家、记者。课文《枣核》选自萧乾选集》。

  D.《小桔灯》是以“灯”为线索,按“我”和小姑娘结识过程的顺序来行文的。

  阅读下面文字,回答9-12题。

  在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯,进入一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再进去就是我的朋友的房间,和外间只隔着一幅布帘。她不在家,窗前桌上留着一张条子,说是她临时有事出去,叫我等着她。

  我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱的一声开了,过了一会,又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,①正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。②看见我似乎吃了一惊,把手缩了回去。③我问她: “你要打电话吗?”她一面爬下竹凳,一面点头说④:“我要××医院,找胡大夫,我妈妈刚才吐了许多血!”⑤我问:“你知道××医院的电话号码吗?”她摇了摇头⑥说: “我正想问电话局……”⑦我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码,就又问她:“找到了大夫,我请他到谁家去呢?”她说:“你只要说王春林家里病了,她就会来的。”

  9.第一段文字,交代了小桔灯故事的四个要素,请分别具体回答(每点不能超过一句话)。(2分)

  ①时间:

  ②地点:

  ③人物:

  ④事情发生的缘由:

  10.第一段画横线的语句是什么描写?它在文中起到了怎样的作用?(2分)

  11.以下是对第二段画横线语句的分析,其中分析不当的项是:(2分)

  A.句①描写了小姑娘的外貌,描写的顺序是从上到下,通过“瘦瘦的苍白的脸”、“冻得发紫的嘴唇”、“破旧的衣裤”、“光脚穿一双草鞋”等描写,可以看出小姑身体的瘦弱和家境的贫寒。

  B.句②③④⑥描写了小姑娘的动作、神情,通过她“登上竹凳想去摘墙上的听话器”、“一面爬下竹凳,一面点头说”等动作描写,表现了小姑娘的勇敢、镇定;但她也有胆小怯弱的一面,如“她似乎吃了一惊,把手缩了回去。”

  C.⑤⑦⑧是对小姑娘的语言描写,通过这些描写,表现了小姑娘的勇敢、镇定,并不因为突遇生人而放弃给妈妈请大夫的打算。

  D.句③主要描写小姑娘的神情,“吃了一惊”,是因为没有想到屋内有人,而且是一个陌生人,她不知道这人让不让她打电话,本能地“吃了一惊”,并且“把手缩了回去”,这决不是她胆小怯弱的表现。

  12.作者从哪几方面描写“我”的,表现了“我”怎样的特点?(2分)

  阅读下面文字,回答13-15题。

  我提着这[甲]的小桔灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这[乙]的桔红的光,实在照不了多远;但这小姑娘的[丙][丁][戊]的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!

  13.文中空格[甲][乙]处的恰当词语依次是:( )(2分)

  A.小巧 朦胧

  B.灵巧 微弱

  C.灵巧 朦胧

  D.小巧 微弱

  14.文中空格[丙][丁][戊]处三个词语的语序依次为:(2分)[ ]

  A.镇定 乐观 勇敢

  B.勇敢 镇定 乐观

  C.勇敢 乐观 镇定

  D.镇定 勇敢 乐观

  15.下面是对本段文字的理解,其中不正确的一项是:(2分)[ ]

  A.本段文字概括了小姑娘的性格特征:镇定、勇敢、乐观。

  B.本段文字揭示了小桔灯的象征意义:无限光明。

  C.本段文字表现了“我”因为受到了小姑娘的鼓舞,决心去寻找光明。

  D.本段文字表现了“我”因为受到小姑娘的鼓舞,对前途也充满了希望。

  阅读下面文字,回答16-22题。

  他把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张长凳上坐下,他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经他指点,我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。①他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。②也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种籽,试种一下。”

  16.解释文中红色词语词义。(2分)

  ①精致:

  ②感慨良深:

  17.文中画横线①的句子是前面哪个词的具体描写?(4分)

  18.这位美籍华人感概良深的一番叙述,用他自己的话概括起来就是八个字,请从文中摘出。(4分)

  19.本段文字有一个动词使用次数最多,这个动词是____________。(1分)

  20.画横线②的句子中,作者运用了怎样的表现手法?这位美籍华人心上到底“缺点什么”?(3分)

  21.本段文字最后才点明了托朋友带枣核的原因,这种表现方法叫 ______________,使用这种方法效果是__________。(2分)

  22.用一句话概括本段文字段意。(4分)

  23.解释下列各句中红色词词义。(4分)

  ①寡人无疾

  ②扁鹊复见

  ③居十日

  ④扁鹊望桓侯而还走

  ⑤臣是以无请也

  ⑥汤熨之所及也

  ⑦火齐之所及也

  ⑧使人索扁鹊

  24.下列各句句式中与其它三个不同的一个是:(2分)

  A.疾在腠理,汤熨之所及也

  B.在肌肤,针石之所及也

  C.在肠胃,火齐之所及也

  D.臣是以无请也

  25.对下列各句意思,理解最恰当的项是:(4分)

  ①医之好治不病以为功 [ ]

  A.医生的爱好是给没病的人看病,并且把(这)作为(自己的)功劳。

  B.医生喜欢给没病(的人)治病,把(治好“病”)作为(自己的)功劳。

  C.医生的爱好是治疗不是病(的“病”),把(治好这种病)作为(自己的)功劳。

  D.医生喜欢给没病(的人)治病,并且认为有功劳。

  ②在骨髓,司命之所属,无奈何也。 [ ]

  A.(病)在骨髓里面,(那是)司命管辖的范围,实在没办法了。

  B.(病)在骨髓里面,(那是)掌管生命的神(应该)决定的事情,人类是没有办法了。

  C.(病)在骨髓里面,(那是)掌管生死的神所管的,(医药已经)没办 法了。

  D.(病)在骨髓,(那是)司命(应该)决定的事,(任何人都)没办法了。

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  题目:《一件__________的事》

  要求:①根据自己的选材,填充题目,使它成为一个完整的题目,

  例如《一件令人激动的事》。

  ②写一篇记叙文,一定是升入中学以后的事。

  ③字数不少于500字。

  

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